示范课展名师风采 微型课促专业成长 || 韩城市省培2023年城乡教师学习共同体名师引领行动第二次集中培训圆满落幕

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发表时间:2024-04-01 14:16


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2023年省级培训“城乡教师学习共同体——名师引领行动”项目第二次集中培训经过四天紧张精彩的学习与交流,329日下午活动圆满结束。本次培训分别对全市小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学、初中英语、初中道法7个学科的750名教师分学段分学科进行培训。旨在通过名师的引领和示范,促进城乡教师之间的交流与合作,提升教师的教育教学水平,推动城乡教育均衡发展。

此次培训活动邀请了省内名师和专家,为参训教师带来了一场场精彩纷呈的教学盛宴。培训以“基于核心素养的大单元教学”为主题,分为专题讲座、本地教师微型课、专家示范课、微型课解析点评指导四个环节进行,引领教师学习如何进行大单元教学设计,更新教师教育理念,注重培育学生终身发展和适应社会发展所需要的核心素养。

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                                                                                陈丽辉老师做《学习任务群视域下的大单元整体教学策略与实施》讲座及《枣核》示范课

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                                                                                冯革琳老师做《新课标理念下的大单元教学设计》讲座及相关示范课

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                                                                               段燕妮老师做《提炼教学主张助力专业提升》讲座

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                                                                               焦爱茹老师做《如何进行大单元教学》专题讲座

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                                                                               李永宏老师做《更新育人理念,落实课程标准》讲座

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                                                                               杨新荣老师做《二元一次方程组》示范课

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                                                                                 蔡云芳老师做《主题情境下大单元整体教学陕旅版小学英语课例解析》讲座及相关示范课

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                                                                                    张雪莲老师做《深入学习课程标准   细化单元和课时教学目标》讲座及相关示范课

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                                                                                     陈剑利老师做《大概念视域下中学思政单元整体教学设计》讲座及相关示范课

在培训过程中,专家们通过示范课、专题讲座、交流研讨等多种形式,与参训教师们分享了他们的教学经验和心得。他们深入浅出地讲解了新课标的要求和学科核心素养的培育,让教师们对新课程理念有了更深入的理解,提高老师对“大单元教学”的理解和运用能力。同时,专家们还结合具体案例,分析了课堂教学中存在的问题和不足,提出了针对性的改进措施,让教师们在教学实践中得到了很好的启示。

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除了名师的引领和示范,此次培训活动还注重城乡教师之间的交流与合作。通过微型课展示、分组讨论、经验分享等方式,共同探讨教学中的难题和困惑,相互学习、相互借鉴,形成了良好的学习氛围。提升了所有参训教师对课标的领悟、对教材的把握、对教法学法的运用、对课堂的驾驭能力,为教师们今后的教育教学工作提供了丰厚积淀。

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这次活动不仅是一次教学培训,更是一次心灵的交流与启迪。通过培训提高了教师们对“大单元教学”的理解和运用能力,不断更新教学理念,强化学科育人价值;加强了教师之间的交流和学习,积极构建教师发展共同体,共同推进教师的专业成长。在活动中,参训教师与名师和专家一起听课、评课,一起参与教学研究,一起探讨教学疑难问题,收到显著的效果。城乡教师学习共同体必将在名师引领培训的阳光雨露中茁壮成长,绽放出更加绚丽的教育之花。

此次城乡教师名师共同体培训活动的成功举办,不仅为参训教师们提供了一个学习交流的平台,也为推动城乡教育均衡发展注入了新的动力。相信未来的教育教学中,有名师们的引领,城乡教师们将携手并进,不断汲取培训成果,共同为提升教育教学质量、促进教育事业发展做出自己贡献。


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