教师进修学校召开“品质教育”专题研讨会

发表时间:2018-10-29 09:32

  10月26日,教师进修学校围绕开展提升品质教育“大学习、大调研、大落实”活动,在认真学习暑期教育系统干部大会精神和走进中小学调研听课的基础上,召开“品质教育我该怎么做?”的专题研讨会。学校支部副书记、校长高东民主持会议。

  暑期教育系统干部大会上明确提出新学年乃至今后一个时期的教育工作奋斗目标就是打造“品质教育”。教师进修学校如何做好“教育培训工作,服务品质教育”,成为大家热议的话题。
理科组讨论会
文科组讨论会
综合组讨论会
  讨论会上,各教研组推荐的教师代表和各处室领导共12名同志,分别从对品质教育的理解、自身工作实际、工作性质及今后工作的开展等方面进行了发言,详细讲出了自己的深刻认识和具体打算。大家一致认为,作为教师培训基地,打造“品质教育”奋斗目标就是要“聚焦教师培训,服务品质教育”,一切工作都要围绕“如何提高教育质量,让人民群众享受高品质的教育资源”来进行。只有我们一心一意干好本职工作,对待工作倾注爱心,具有很强的主人翁意识和工作责任心,精益求精,聚焦教育培训主业,打造“品质教育”的奋斗目标就一定能实现。


  高东民在总结发言中谈到,品质教育就是优质教育,就是办好人民满意的教育。作为我市教师培训的基地和摇篮,我们要认真思考“县级教师进修学校的出路何在”?如何实现“新时期教师培训工作的转型和蝶变”?所以,今后的工作要做到从大处着眼,小处着手,聚焦主业,转变观念,走“内涵式”发展之路,“办一所有尊严的学校”。一是要坚持学习。只有不断学习,才能提高自身知识储备和综合素养。只有不断学习,才能掌握最新的教育培训方式方法,为教育培训服务。二是要做好调研。广泛了解基层学校需求,有的放矢开展教育培训工作。面向全体教师开展培训,提高全市教师教育教学水平,服务打造“品质教育”奋斗目标。三是要创新思维。走出去,请进来,转变教育培训观念,更新教育培训思路,找准教育培训出路,按照“小实体、多功能、大服务”的教育培训布局,进一步做大做强、做优做新教师培训工作,更好地服务“品质教育”奋斗目标。


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